Ausschreibung

Sokrates - Comenius 2.1.

Europäische Kooperationsprojekte der Lehreraus- und -fortbildung

Bezuschussbare Aktivitäten:

--> Anpassung, Entwicklung, Erprobung, Umsetzung und Verbreitung von

• Curricula, Studienzyklen, Materialien für die Lehrer(fort)bildung
• Unterrichtsmethoden, pädagogischen Strategien für den Unterricht, Lernmaterialien für Schüler
  

--> Bereitstellung eines Rahmens für die Organisation von Mobilitätsmaßnahmen für Studierende in der Lehrerausbildung, einschließlich der Durchführung von praktischen Ausbildungseinheiten und der gegenseitigen Anerkennung dieser Aktivitäten durch die betroffenen Einrichtungen

Voraussetzungen:

Die geförderten Projekte sollen zu konkreten Ergebnissen führen (z.B. Curricula, Kurse, Methoden, Lehrstrategien, Lehrmaterialien, usw.), die dem Aus- und Fortbildungsbedarf einer klar eingegrenzten Zielgruppe von schulischem Personal Rechnung tragen und dabei die unterschiedlichen Realitäten in den einzelnen teilnehmenden Staaten berücksichtigen.

Begleit- und Bewertungsmaßnahmen sollen von Anfang an als ständige Projektaufgabe mit eingeplant werden. Große Bedeutung kommt auch der Verbreitung von qualitativ hochwertigen Projektergebnissen zu. Daher müssen alle Projekte Pläne zur Evaluierung und Verbreitung der Projektergebnisse enthalten.

Projekte, die ausschließlich für die Evaluierung und/oder Verbreitung der Projektprodukte/-ergebnisse durchgeführt werden, können ebenfalls gefördert werden.

Besondere Prioritäten 2005

• Förderung guter Basisbedingungen in der Schulbildung, um den Schülern zu ermöglichen, ihr Potenzial auszuschöpfen, insbesondere durch die Bekämpfung aller Formen von Gewalt und die Förderung der Sicherheit in der Schule für alle Schüler, Lehrer und anderes Schulpersonal.
• Durchführung des Aktionsplans zur Förderung des Sprachenlernens und der Sprachenvielfalt , insbesondere durch die Förderung eines ganzheitlichen Sprachenkonzepts in den Schulen, des integrierten Lernens von Inhalten und Sprachen (CLIL) und innovativer Ansätze im frühzeitigen Sprachunterricht.

Partnerschaft: Einrichtungen aus mind. 3 teilnehmenden Staaten (auch Beitrittskandidaten)

Download:

• Allgemeiner Leitfaden, Ausgabe 2004
• Ausschreibung 2005 (mit jährlichen Prioritäten)
• Antragsformulare (stehen voraussichtlich ab Winter 2004 zur Verfügung. Zur Information können die Formulare der letzten Antragsrunde unter Steiger_Ulrike@vw.ph-ludwigsburg.de angefordert werden.)